Agua en los bordes
Una experiencia transcultural y transdisciplinar
Agua en los bordes es un ejercicio académico de reflexión y análisis sobre las relaciones del ser humano con el agua. Se llevó a cabo viajando a través del río Guayuriba desde algunas de sus cabeceras en el páramo de Teusacá en el borde urbano de Bogotá, hasta su desembocadura en el río Meta. También se observaron algunos de los paisajes y actividades en las planicies aluviales alemanas y, en especial, del río Landwehrkanal de Berlín. Quienes hicimos el ejercicio-profesores…
Agua en los bordes es un ejercicio académico de reflexión y análisis sobre las relaciones del ser humano con el agua. Se llevó a cabo viajando a través del río Guayuriba desde algunas de sus cabeceras en el páramo de Teusacá en el borde urbano de Bogotá, hasta su desembocadura en el río Meta. También se observaron algunos de los paisajes y actividades en las planicies aluviales alemanas y, en especial, del río Landwehrkanal de Berlín. Quienes hicimos el ejercicio-profesores y estudiantes-proveníamos de las ciencias (naturales y humanas), de las artes y de la academia de dos culturas diferentes: colombiana y alemana. Esta mezcla de culturas y profesiones nos obligó a bajar el escalón de ser «un profesional de las ciencias o las artes» al escalón de un ser humano, donde las percepciones sobre nuestro entorno se vuelven básicas.
Fue un acercamiento colectivo a la naturaleza y, en particular, a la oferta y valor de uno de sus recursos vitales: el agua. Al poner juntas la visión basada en la tecnología de los satélites y su análisis espacial, la percepción sensorial de los artistas y la reflexión sobre las lecturas de los filósofos de la naturaleza, todos los participantes descubrimos una visión mucho más humana e integral sobre nuestra relación con el agua. En el recorrido a través del borde urbano -transición inde- limitable, pero tangible, entre la ciudad y la ruralidad-, descubrimos que allí se identifican las etapas de transformación del territorio que conducen a un cambio negativo en calidad y cantidad del agua de un río. El mayor aprendizaje fue poder ver en conjunto y descubrir colectivamente que el borde urbano es un laboratorio de aprendizaje sobre las transformaciones que caracterizan el «Antropoceno»>, y donde podríamos encontrar cómo cambiar las tendencias de transformación que nos llevan a perder todos los servicios ambientales de un río, asociados con su recurso vital: elagua.
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Palabras clave
Clasificación por área
| BISAC | NATURALEZA > Conservación y Protección Ambiental | NAT011000 |
| THEMA | Conservación del medioambiente | RNK |
| Dewey | Sociología y Antropología > Servicios sociales; asociaciones > Otros problemas y servicios sociales > Problemas y servicios ambientales; ecología; contaminación | 363.7 |
Ficha bibliográfica
- Edición
- Primera edición
- Lugar de publicación
- Bogotá, Colombia
- Año de publicación
- 2022
- Idioma
- ESPAÑOL
- Formatos
- Impreso
- ISBN Impreso
- 9789587942057
Disponibilidad de la publicación
A la venta en este portal
Formato
$ 75.000
COP
Cant.:
CARACTERíSTICAS DEL IMPRESO
Encuadernación
Encuadernación comercial
Páginas
178 pp.
Dimensiones
17 x 24 × 1.5 cm
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