El libro reflexiona sobre el papel de la innovación académica en la educación superior como un proceso integral de transformación educativa, institucional y social. A partir de los planteamientos de Helga Nowotny y Marc Fleurbaey, se analizan los vínculos entre creatividad, digitalización, sostenibilidad y justicia social, destacando la necesidad de una innovación que trascienda lo tecnológico ...
